第(3/3)页 “我们对孩童的教育,其一是为了让他们识字,其二是让他们拥有一个基础的素质品德......” “所以,我觉得,应当强制六岁的孩童,入学堂读书。六年的时间,让他们有基础的文化。” 林深在这一页上重重一点。 上面用毛笔写着三个硕大的词。 “语言”、“数学”、“世界”。 看着这三个字,房玄龄微微皱起眉头:“这语言和世界我尚且能理解,但这数学,是为何意,为何能与这两门并列?” 语言就是蒙学,教孩子们读书识字,还有基础的品德、道德的教育。 世界.....便是对世界的认知。 汉文化从不赞同死读书,知行合一是一件十分重要的事,知道世界之宽阔,方才能保持一颗继续学习的谦卑的心。 所以房玄龄也能理解,为何“世界”也能单独罗列一颗。 唯独...... 这数学他理解不了。 林深笑了笑,开口解释道:“数学是很重要的一门学科,你像是以后要学的物理、化学乃至于生物......都离不开数学。” “它是一切学科的基础。” “如果说语言是构建了社会的话,那么数学就是构建了整个世界。” 房玄龄似懂非懂的点了点头,既然林深都说到这种程度,那么他的选择,就是相信林深——不过数理之道,虽然偏门了一些,但也不是歪门邪道。 林深看了剩下两人一眼,见他们没什么意见,就继续说了下去:“六年的时间用来蒙学,让他们有基础的学习思维.......” “然后便是三年的时间,进行基础的教育。” 哗啦一声—— 林深把格子本翻了一页。 新的一页上,“世界”这个词,已经消失不见,取而代之的,是几个新的词汇。 “物理”、“化学”、“生物”、“历史”、“地理”、“艺术”。 六门新的课程。 这一次,没有人提出意见,哪怕是看起来最突兀的“艺术”也没人提出意见。 毕竟儒家所崇尚的六艺中..... “乐”也是其中的一环。 第(3/3)页